Repositorio Institucional del ICTE
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Recent Submissions
El Nivel de Ciberseguridad y su Relación con el Éxito de una Operación de Ciberdefensa en el Activo Critico Nacional de SEDAPAL, 2024.
(Instituto Científico y Tecnológico del Ejército, 2026-06-24) Manrique Carmen Guillermo Usbalter
Actualmente la digitalización está presentes en todos los ámbitos de la actividad humana, incluidos los Activos Críticos Nacionales (ACN), las Tecnologías de información y comunicaciones (TICs) compuestas de hardware y software, experimentan un avance vertiginoso, que al no actualizarse en un ACN, crean nuevas brechas y amenazas cibernéticas, que son aprovechadas por personas o grupos de cibercriminales y/o ciberinteligencia de los estados. La Presidencia del Consejo de Ministros (PCM), e el marco de la activación para la protección del ACN en caso de un ataque cibernético indica en que en un primer momento, la ciberseguridad del ACN está a cargo del propio operador; en un segundo momento, a solicitud del ACN, cuando se presente un incidente que no pueda ser gestionado por el operador del ACN, la Dirección Nacional de Inteligencia (DINI) complementa la capacidad; y en un tercer momento, a su solicitud del ACN y la DINI sea sobrepasada; el Ministerio de defensa, a través del Comando Operacional de Ciberdefensa del Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas (COCID-CCFFAA). En un cuarto momento, cuando sea sobrepasado el ACN, la DINI y el COCID-CCFFAA, se encargara la Secretaria de Gobierno y Transformación Digital o la que haga sus veces, a través del Centro Nacional de Seguridad Digital (PCM, 2024).
La presente investigación evaluó el nivel de ciberseguridad del ACN, y estableció un marco teoríco, para realizar una ciberseguridad holística en todos los ACN en el Perú, en Tecnologías de Informaciones (TI) y las Tecnologías Operativas (TO) como el Control de Supervisión y Adquisición de Datos (SCADA).
Esta investigación, establece una defensa integral, holística y resiliente de ciberseguridad de un ACN, para el éxito de una operación de Ciberdefensa. El estudio es bajo enfoque del tipo básica de nivel correlacional no experimental de corte transversal que tuvo 18 participantes. Los resultados fueron examinados a través de la estadística inferencial, utilizando los cuestionarios. Los resultados empleando el coeficiente de Rho Spearman 0,934 de correlación positiva muy alta, concluyendo que a mayor ciberseguridad de un ACN, el mayor es el éxito de la operación de Ciberdefensa.
Obras por Impuestos y Ejecución de la Infraestructura Educativa, desde la perspectiva del Gestor Administrativo en la Municipalidad Provincial de Lambayeque, 2024
(Instituto Científico y Tecnológico del Ejército, 2026-05-20) Ochoa Alvarez Jackeline Mitsu
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la modalidad de Obras por Impuestos (OxI) y la ejecución de la infraestructura educativa desde la perspectiva del gestor administrativo en la Municipalidad Provincial de Lambayeque, 2024. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con diseño no experimental, transversal y nivel correlacional–causal. La muestra fue censal e incluyó a 40 gestores públicos de las áreas de planeamiento, presupuesto e infraestructura. Se aplicó un cuestionario tipo Likert para medir la variable OxI y una ficha de análisis documental para evaluar la ejecución de la infraestructura educativa. Los datos se procesaron en SPSS v27; tras evidenciarse no normalidad con Shapiro-Wilk, se utilizó el coeficiente Rho de Spearman. Los resultados mostraron una relación positiva y significativa entre Obras por Impuestos y la ejecución de infraestructura educativa (Rho = 0,684; p < 0,05), así como asociaciones significativas con el avance físico de obra, el cumplimiento de plazos y la calidad de la infraestructura. Se concluye que OxI es un mecanismo eficaz para mejorar la ejecución de proyectos educativos, siempre que exista adecuada planificación, gestión presupuestal eficiente y participación privada transparente, contribuyendo al cierre de brechas educativas en la provincia.
Sistemas de Comunicaciones Inalámbricas de la 32ª Brigada de Infantería y la Capacidad de Respuesta ante Desastres Naturales, Trujillo 2024
(Instituto Científico y Tecnológico del Ejército, 0026-04-30) Juárez León, Keiby Wilfredo
El presente estudio fue planteado a partir del problema ¿De qué manera el funcionamiento de los sistemas de comunicaciones inalámbricas de la 32° Brigada de Infantería influye en la capacidad de respuesta ante la ocurrencia de desastres naturales en la ciudad de Trujillo?, y tiene como objetivo de: Analizar el funcionamiento de los sistemas de comunicaciones inalámbricas de la 32° Brigada de Infantería del Ejército del Perú y la capacidad de respuesta ante la ocurrencia de desastres naturales en la ciudad de Trujillo en el año 2024. Método: Estudio cuantitativo de tipo descriptivo – interpretativo, con método hermeneútico – analítico. Se entrevistaron a 10 informantes clave, entre ellos jefes de sección, operadores de comunicaciones y personal responsable del área de telecomunicaciones, donde se aplicó una guía de entrevista semiestructurada y la observación, los cuales permitieron recopilar información relevante de manera sistemática.
Resultados: Evidencian que la 32ª Brigada de Infantería cuenta con sistemas de comunicaciones inalámbricas operativos (VHF, UHF y satelitales), pero presenta limitaciones por equipos obsoletos, cobertura insuficiente y baja redundancia. La interoperabilidad con otras instituciones es funcional, aunque no completamente integrada, lo que dificulta la coordinación en tiempo real. Asimismo, la capacidad de respuesta es adecuada pero limitada por debilidades logísticas, falta de simulacros y deficiencias en la gestión operativa, afectando la eficiencia general ante desastres.
Conclusión: Se concluye que los sistemas de comunicaciones inalámbricas de la 32ª Brigada de Infantería constituyen un componente esencial para la capacidad de respuesta ante desastres naturales en la ciudad de Trujillo, al permitir la coordinación interinstitucional, el flujo de información y el mantenimiento del comando y control en situaciones críticas. No obstante, su efectividad se ve limitada por deficiencias en la infraestructura tecnológica, interoperabilidad parcial y restricciones logísticas y operativas, lo que afecta su continuidad y resiliencia en escenarios de alta demanda.
Análisis Prospectivo de la 2a Brigada de Protección de la Amazonía frente al crecimiento de la Minería Ilegal en la Región Madre de Dios, al 2030
(Instituto Científico y Tecnológico del Ejército, 2026-04-27) Bautista Mostacero Alex Kike
La investigación tuvo como propósito analizar la visión prospectiva de la 2da Brigada de Protección de la Amazonia frente al crecimiento de la minería ilegal, en la Región Madre de Dios, al 2030. Para ello, se empleó un enfoque cualitativo con un diseño fenomenológico. La investigación consideró una muestra intencional de siete expertos que laboran en la 2ª Brigada de Protección de la Amazonia, Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas, además de representantes del Gobierno Regional, Dirección regional de energía y Minas, Centro de Investigación Científica de la Amazonia, seleccionados de una población total de diez, quienes participaron como informantes clave a través de entrevistas. El análisis de la información se desarrolló mediante la triangulación de fuentes, contrastando documentos oficiales, testimonios de los participantes y observación directa, lo que permitió reconocer tendencias, coincidencias y desafíos vinculados al rol de la 2da Brigada de Protección de la Amazonia, el mejoramiento de las capacidades logísticas y de Recursos Humanos, así como la necesidad de implementar tecnología de información.
Los resultados del análisis prospectivo evidencia que la 2da Brigada de Protección de la Amazonía desempeña un rol estratégico en la contención de la minería ilegal y en la protección del ecosistema amazónico. No obstante, su capacidad operativa se ve limitada por deficiencias logísticas, de recursos humanos y por el reducido empleo de tecnologías de información, además, algunos resultados arrojan que se debe crear un Comando Unificado para ejercer una lucha frontal y efectiva, estas restricciones afectan la eficacia de las operaciones en un entorno geográfico complejo que exige mayor capacidad de vigilancia y control.
En ese sentido, los resultados reflejan la necesidad de fortalecer sus capacidades operativas, tecnológicas y de planificación estratégica, así como consolidar la coordinación interinstitucional, con el fin de garantizar una respuesta más efectiva y sostenida frente al crecimiento de la minería ilegal en la Amazonía del departamento de Madre de Dios.
Calidad Educativa y los Procesos de Enseñanza de la Escuela de Material de Guerra del Ejercito, 2024.
(Instituto Científico y Tecnológico del Ejército, 2026-04-26) Castro Cahui Luis Enrique
El estudio tuvo como propósito determinar la relación entre la calidad educativa y los procesos de enseñanza, así como estimar la contribución de sus dimensiones, estructura, proceso y resultado, al desempeño del proceso de enseñanza en la Escuela de Material de Guerra (EMGE). Se desarrolló una investigación de enfoque cuantitativo, de tipo básica, con diseño no experimental, correlacional y transversal. Se utilizó un cuestionario tipo Likert validado por juicio de expertos y con confiabilidad adecuada, aplicándose a una muestra censal de 71 participantes. El análisis se efectuó con estadísticos por rangos coherentes como el Alpha de Cronbach para la confiabilidad, la prueba de normalidad y el Rho de Sperman para medir el nivel de correlación entre las variables.
Los resultados evidencian una relación muy fuerte entre calidad educativa y procesos de enseñanza (ρ = 0.877; p < 0.001). En el desglose dimensional, la estructura mostró el mayor efecto (ρ = 0.943; p < 0.001), seguida por el proceso (ρ = 0.794; p < 0.001) y los resultados (ρ = 0.758; p < 0.001), configurando un patrón convergente que respalda la solidez de los hallazgos (Dancey y Reidy, 2004).
Se concluye que existe una relación muy fuerte entre la calidad educativa y los procesos de enseñanza, debido a que el coeficiente de Spearman ρ = 0.877 (p < 0.001) evidencia un vínculo estable y de gran magnitud. En consecuencia, resulta prioritario fortalecer la estructura, institucionalizar los procesos con enfoque formativo y estandarizar los resultados como eje operativo de mejora continua, garantizando trazabilidad de las decisiones pedagógicas y sostenibilidad de los logros.