Maestría en Gestión y Evaluación de Proyectos de Inversión

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Author: search.filters.author.Diaz Ochoa, José EduardoStart date: 2020

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    Evaluación de los créditos hipotecarios y rentabilidad de los proyectos de inversión del ORES FOVIME 2018-2020
    (Instituto Científico y Tecnológico del Ejercito - ICTE, 2021-12-30) Acero Pozo, Carlos Alfredo; Diaz Ochoa, José Eduardo
    La investigación tuvo como objetivo general analizar la influencia de la evaluación de los créditos hipotecarios en la rentabilidad de los proyectos de inversión del ORES FOVIME AF-2018-2020, a través de la descripción de las colocaciones y sus indicadores de rentabilidad financiera de los créditos hipotecarios en los proyectos de inversión ejecutados en este periodo de tiempo, así como explorar la cartera de morosidad y su influencia sobre la rentabilidad económica y social de los proyectos de inversión que permitieron explicar los riesgos financieros de los créditos hipotecarios colocados a sus adjudicatarios. Metodológicamente, se ha empelado el enfoque cuantitativo, asumiendo el tipo de Investigación exploratoria de carácter evaluativa con método analítico-descriptivo mixto. La población estuvo conformada por 20 funcionarios del departamento de Planes y Finanzas, la muestra analizada es de 05 funcionarios a quienes se les aplicó un cuestionario de 15 ítems, cuyas respuestas fueron analizadas con la revisión documental e indagación en la base de datos institucional. Los resultados del flujo de caja económico del proyecto analizado reflejan los indicadores de rentabilidad siguientes: el Valor Actual Neto (VAN) de una inversión después de un periodo de tiempo a 30 años es S/.13, 987,100.85. La tasa Interna de Rentabilidad (TIR) es mayor que el costo de capital u oportunidad (COK) 4%, resultado que, contrastados con la teoría de evaluación financiera, donde se determina que los proyectos de inversión vienen a ser viables siempre y cuando los flujos anuales proyectados presenten un VAN > 0 y un TIR > COK. Por tanto, se concluye que el ORES FOVIME en el periodo del 2018 – 2020 realizó la colocación de 1122 créditos hipotecarios generando una gran oferta en el crecimiento de beneficios para sus aportantes, buscando descentralizar las mejores propuestas de vivienda y mejorando las herramientas que permitan mejorar la gestión de los recursos. Los indicadores de rentabilidad (VAN, TIR) indican resultados favorables, los mismos que ratifican la Hipótesis Nula. Finalmente, se recomienda que debido a los factores externos (Morosidad – Inflación), el fondo deberá evaluar las tasas de interés y el horizonte de financiamiento con la finalidad de mitigar los riesgos.
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    Proyecto de inversión publica y el desarrollo de competencias profesionales en los cadetes de la Escuela Militar de Chorrillos "Crl Francisco Bolognesi", año 2019 -2020
    (2021-12-10) Son Sandoval, Jorge Enrique; Diaz Ochoa, José Eduardo
    La investigación planteó como objetivo principal, determinar la relación de los Proyectos de Inversión Pública con el Desarrollo de Competencias Profesionales en los Cadetes de la Escuela Militar de Chorrillos “Crl Francisco Bolognesi”, año 2019- 2020; las hipótesis planteadas expresan que los Proyectos de Inversión Pública se relacionan significativamente en el Desarrollo de Competencias Profesionales en los Cadetes de la Escuela Militar de Chorrillos “Crl Francisco Bolognesi”, año 2019-2020. La muestra estuvo constituida por 174 personas, entre Oficiales, Cadetes y Docentes de la Escuela Militar de Chorrillos “Crl Francisco Bolognesi”. El tipo de muestreo aplicado es aleatorio simple proporcional. Probabilístico, en la medida que la muestra constituye un subgrupo de la población en el que todos los elementos tienen la misma posibilidad de ser elegido en el ámbito de la Escuela Militar de Chorrillos “Crl Francisco Bolognesi”, año 2019-2020, dado que el tamaño del estrato se ha fijado teniendo en cuenta la población total (1 530 personas), que conformaron el estudio de investigación. Se aplicaron dos encuestas a toda la muestra, para recoger la información y medir las variables independiente y dependiente con la finalidad de efectuar las asociaciones e influencias correspondientes. Los resultados obtenidos fueron analizados en el nivel descriptivo y en el nivel inferencial según los objetivos y las hipótesis formuladas. Los resultados encontrados indican, en el ámbito de la de la Escuela Militar de Chorrillos “Crl Francisco Bolognesi”, año 2019 -2020, que los Proyectos de Inversión Pública que percibe y tienen conocimiento los encuestados en forma predominantemente están en un nivel de muy de acuerdo y de acuerdo; asimismo predomina el nivel Desarrollo de Competencias Profesionales en los Cadetes de la Escuela Militar de Chorrillos “Crl Francisco Bolognesi”, año 2019 -2020.